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El color

Para completar la presentación que hemos visto en clase de audiovisuales sobre LA NATURALEZA Y EXPRESIVIDAD DEL COLOR, os invito a consultar más información del color en este blog en los siguientes artículos:

Ya sabéis, manos a las témperas y... a trabajar las mezclas.

Aquí tenéis la plantilla por si la queréis descargar:
PLANTILLA CIRCULO CROMÁTICO





Curiosidades:
Técnicas de impresión sobre telas
Mudcloth

Carteles on-line


Glogster es una aplicación online gratuita, aunque hay que registrase, para confeccionar tus carteles o posters. Hasta aquí, nada especial que no puedas hacer con Photoshop, Gimp, CorelDraw... Pero es que estos carteles o posters pueden ser mucho más que imágenes y textos. Puedes incluir gráficos, fondos, hipervínculos, audio, vídeos, elementos animados... con lo que convertirás tu trabajo en un completo trabajo audiovisual.

Puedes emplearlo para hacer carteles, trabajos de clase de cualquier materia o incluso preparar una perfecta tarjeta de felicitación para un amigo u ocasión especial. Eso si, gastándote luego unos eurillos si lo quieres imprimir en gran tamaño.

Aquí os dejo unos ejemplos, claro, relacionados con los temas de los carteles que estamos trabajando en clase o similares. Para verlos en su alojamiento original y así poder disfrutar de sus mensajes audiovisuales, haced clic sobre la imagen.










Y también os dejo otros ejemplos para que veais otras muchas posibilidades de esta herramienta online:







TAREA: Ahora... prueba tú.
Por si acaso, aquí os dejo un tutorial de Glogster:




Ya aprovecho y os dejo aquí el enlace a otra aplicación gratuita on-line para posters o carteles. Se trata de Block Posters. Sólo puedes subir una imagen (eso sí, ¿quién te dice a ti que no puede estar previamente montada o manipulada?) pero luego generas un poster del tamaño que quieras a base de múltiples A4 que tienes que montar uniendo las piezas como un rompecabezas, incluso separando cada una de ellas. El formato del fichero que suministran es PDF... y a imprimir, claro, mejor en color. Aquí os dejo unos ejemplos:






Otra herramienta parecida es PROPOSTER, es para descargarla en tu PC. Y aquí tienes un tutorial y más información.

La línea

Recordad: Para ver la presentación como pantalla completa y poder así leer mejor los textos, pulsa en full al pie de la presentación.

TAREA
A.- La línea configuradora de formas:En un A4, inventa una forma y trábajala con líneas curvas como en el ejemplo siguiente:
Recordad las instrucciones que os di en clase: dibujad el contorno a lápiz y las líneas, que originarán las formas, a rotulador o bolígrafo, así se podrán borrar luego las líneas del contorno sin que el resto se pierda. Una buena noticia para vosotros: no tenéis que usar reglas para las líneas, se hacen a mano, así conseguiréis más expresividad.
Al hilo de este trabajo, y como curiosidad, acceder a esta otra tarea de alumnos de 1º de ESO, La línea y la almeja.
B.- La línea delimitadora de formas:Mira este vídeo:



En un A4, traza dos líneas horizontales y trabaja sobre ellas dos dibujos al estilo de los mostrados en el vídeo. Cada uno de los dibujos debe poder ser trazado sin levantar el rotulador del papel para que sea una línea continua. Antes, puedes trazarlo a lápiz. Aquí tienes unos ejemplos:



El cartel

La presentación que incluyo más abajo (de Lucía Álvarez) es la que os puese en clase de audiovisuales la semana pasada y nos servirá para conocer la historia de los carteles, visualizar muchos y diferentes carteles, y leer algunas recomendaciones a la hora de diseñar vuestro cartel.

Básicamente un cartel debe contener:
  • El eslogan.
  • La imagen.
  • Texto complementario y patrocinadores (si los hay).

Tened en cuenta que el observador no lo va a tener en sus manos ni su lectura será voluntaria. En principio, se lo va a encontrar en el camino por lo que su mensaje ha de entenderse con un solo golpe de vista y ha de ser lo más expresivo posible evitando el exceso de elementos ornamentales.

Buscad:

  • Originalidad.
  • Rapidez de lectura.
  • Sencillez.
  • Composición clara y bien estructurada.
  • Contraste de colores.
  • Correcta relación entre el texto y la imagen.

Ya sabéis, como en casi todo: MENOS ES MÁS.


Y, si el eslogan no debe ofrecer la posibilidad de réplica, ni mucho menos irritar al público..., fijáos lo que está ocurriendo con la campaña de la Comunidad de Madrid en pro de los colegios e institutos bilingües. El eslogan es: Yes, I Want, recordando al famoso Yes, we can, de la campaña de Obama en EEUU.
Aquí tenéis la campaña Yes, I want:

Artículo en El País sobre la campaña Yes, I want.
Artículo de Europapres sobre la misma campaña.
Artículo en Público.es.
Artículo de Gentedigital. Educación se defiende de las críticas.

¿Qué opinas? ¿Puede la publicidad permitirse "ciertas licencias"? ¿Es negativo o, por el contrario, es positivo hacer uso del dicho: "lo importante es que hablen, aunque hablen mal"?



TAREA:

Elabora tu propio cartel (técnica libre) con una de las cuatro temáticas que os propongo:

  • Violencia de género.
  • Guerra/Paz.
  • Racismo/Xenofobia.
  • Drogas.

Los carteles de 1ºESO deben ser tamaño A3 y los de 3ºESO en A2. Aquí os dejo una presentación que he preparado con ejemplos de los cuatro temas propuestos: